Aktualności

W dniach 19-20 marca szkoła została otwarta dla uczniów, którzy już niedługo staną przed jedną z najważniejszy decyzji w swoim życiu – wyborem szkoły i kierunku kształcenia. Wielu młodych ludzi będących jeszcze przez chwilę uczniami trzeciej klasy gimnazjum i ósmej klasy szkoły podstawowej jeszcze nie dokonało wyboru bądź się waha, dlatego też, aby wyjść naprzeciw ich oczekiwaniom otworzyliśmy drzwi szkoły, aby zaprezentować to, co w niej najlepsze.

Nauczyciele wraz z młodzieżą Zespołu Szkół przygotowali różnorodne warsztaty po to, aby uczniowie SP i Gimnazjum mogli przekonać się z czym wiąże się nauka na danym kierunku. I tak oto zaoferowano warsztaty w poszczególnych blokach: humanistyczno-lingwistycznym, przyrodniczo-medycznym, politechnicznym, mundurowo-sportowym, a także technik logistyk, hotelarz, czy technik reklamy i warsztaty zawodoznawcze. W trakcie zajęć na młodzież czekała moc atrakcji.

W ramach bloku humanistyczno-lingwistycznego trzeba było rozwiązać serię łamigłówek w czterech oferowanych przez szkołę językach (angielskim, niemiecki, rosyjskim i włoskim), aby rozwiązać główną zagadkę i udać się na kolejną część – humanistyczną, gdzie odbywały się zajęcia na temat "Fatalnego zauroczenia Adolfem Hitlerem...". Młodzież wzięła udział w quizie z wiedzy o tej postaci oraz szeregu zadań związanych z budowaniem totalitaryzmu, kultu jednostki oraz rozwojem propagandy w III Rzeszy. Zajęcia zostały przeprowadzone z zastosowanie nowoczesnych technologii, wzbogaciły je fragmenty filmów, liczne plakaty propagandowe, a także fotografie.

Warsztaty przyrodniczo-medyczne zostały podzielone na dwie części: biologia i chemia. Na pierwszych uczniowie sprawdzali, w jakich owocach znajduje się najwięcej witaminy C, natomiast oznaczając odczyn różnych kosmetyków do mycia zastanawiali się, które z nich są przyjazne dla skóry, a których lepiej unikać. Uczestnicy zajęć dowiedzieli się również, że ananas zawiera enzymy trawiące białko (to dlatego piecze język, gdy zjemy świeżego ananasa) oraz okiem uzbrojonym w obiektyw mikroskopu obserwowali tkanki roślinne, uprzednio wykonując samodzielnie preparaty. Najwięcej emocji wzbudzało jednak doświadczenie polegające na izolacji DNA z komórek kiwi i banana. Warsztaty z chemii przebiegły w iście wybuchowym stylu. Pracownia chemiczna w ZS jest niezwykle profesjonalnie wyposażona, a uczniowie samodzielnie wykonują doświadczenia na zajęciach. Podczas zajęć samodzielnie przygotowywali kosmetyki, np. mydło, peelingi, czy sól do kąpieli.

W trakcie warsztatów politechnicznych młodzież zmagała się z zadaniami z matematyki, które odbyły się w terenie."Jak to zmierzyć" tak brzmiało hasło przewodnie warsztatów matematycznych. Uczniowie klas 3. gimnazjów oraz klas 8. szkoły podstawowej wykorzystywali twierdzenia Talesa w praktyce, mierząc różne obiekty na boisku szkolnym. Natomiast na zajęciach z fizyki. Uczniowie mieli okazję obserwować i przeprowadzać różnego rodzaju eksperymenty m.in. doświadczenia z ciekłym azotem, kulą plazmową, a także niezwykle ciekawe doświadczenia dotyczące zagadnień z prądu elektrycznego i magnetyzmu. Uczniowie sterowali zdalnie robotem i doświadczali jak zachowuje się ciecz nienewtonowska.

Blok mundurowo-sportowy przyciągnął wszystkich zainteresowanych pracą w Policji, czy wojsku, lecz nie tylko. Warsztaty prowadzone były przez doświadczonych policjantów z Komisariatu Policji w Pasłęku, którzy z niezwykłym zaangażowaniem opowiadali o pracy w Policji. Natomiast uczniowie drugiej klasy o tym profilu poprowadzili pokaz z techniki kryminalistycznej, np. ujawnianie i zabezpieczanie śladów linii papilarnych na miejscu przestępstwa. Niemałą atrakcją dla gości stanowił pokaz sprzętu będącego na wyposażeniu pasłęckiej Policji: można było zasiąść za kierownica radiowozu, obejrzeć tzw. dyżurkę oraz zajrzeć do celi. Ponadto uczniowie mieli okazję porozmawiać z przedstawicielem IX Braniewskiej Brygady Kawalerii Pancernej, który w swoim wystąpieniu zaprezentował zalety służby i pracy w wojsku. Oprócz tego młodzież wzięła udział w prezentacji broni palnej prowadzonej przez instruktora strzeleckiego Krzysztofa Nowackiego – „Grupa 39”. W ramach zajęć sportowych przygotowano liczne konkurencje sportowe, mini zawody oraz quiz wiedzy o sporcie.

Liczna grupa uczniów wzięła udział w warsztatach logistycznych. W poszczególnych dniach i grupach zadania były nieco zróżnicowanie. Tematyka zajęć dotyczyła wielu obszarów logistyki: produkcji i dystrybucji (gra polegająca na wyprodukowaniu prototypu zabawki, zareklamowaniu jej i znalezieniu nabywców). Krzyżówka i łamigłówki dotyczyły ekologistyki czyli gospodarki odpadami. Nasi goście rozwiązywali też zadania i zagadkę związaną z transportem oraz gospodarką magazynową.

W ramach warsztatów hotelarskich młodzież zwiedziła budynek Technikum Hotelarskiego, skosztowała profesjonalnie przygotowanych drinków oraz pianek w białej czekoladzie.

Technik Reklamy prezentował się na stoisku, na którym uczniowie udzielali informacji na temat tego, co robią na zajęciach, prezentowali zdjęcia i swoje prace z warsztatów fotograficznych i wycieczki do agencji reklamowej.

Odbyły się także warsztaty z reklamy, na których młodzież zapoznała się z charakterystyką zawodu. Każdy tworzył własne logo i plakat reklamowy korzystając z aplikacji Canva, wykonywali a także kompozycję produktów i robili zdjęcia. Warsztaty były bardzo pracowite, uczestnicy przeszli test na cechy psychofizyczne do zawodu technika reklamy.

Na warsztatach zawodoznawczych, przedstawiciele firmy AJRAM zaprezentowali zawód stolarza, tapicera i sprzedawcy mebli, oferując również przyjęcie młodocianych uczniów na praktykę w tych zawodach. Uczestnicy zostali przeszkoleni z obsługi kasy fiskalnej i otrzymali dyplom ukończenia szkolenia. Prezentowała się również branża fryzjerska, uczniowie klas I i III w tym zawodzie wzięli udział w konkursie na najlepsze uczesanie. Publiczność, czyli uczniowie gimnazjum i szkoły podstawowej przez głosowanie wybrali najlepszą ich zdaniem fryzurę. Wszyscy mieli również możliwość skorzystania z darmowych usług fryzjerskich, co cieszyło się dużym powodzeniem.

Katarzyna Panimasz

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•