Aktualności

W dniu 11 grudnia 2017 r. w Zespole Szkół w Pasłęku młodzież z Technikum Hotelarskiego wzięła udział w VI Szkolnym Konkursie Kulinarnym "Świąteczne klimaty". Do konkursu przystąpiło 12 uczniów, którzy przygotowali 12 potraw, nawiązujących do zbliżających się Świąt Bożego narodzenia. Przygotowane potrawy opierały się na polskich i światowych przepisach i zachowały wyjątkowe smaki i zapachy kuchni światowej. W tym roku Komisja konkursowa oddała prawo wyłonienia zwycięzców samym uczniom.

Uczniowie przygotowywali swoje potrawy w szkolnej pracowni technologii żywienia pod opieką pani Aleksandry Szymańskiej. Prezentacja i degustacja potraw odbyła się w sali obsługi konsumenta, którą przygotowała uczennica klasy IV technikum hotelarskiego Pamela Tyburska. W czasie konkursu wszyscy uczestnicy mogli głosować na wybrana potrawę, która ich zdaniem była najsmaczniejsza.

W tym roku konkurs obejmował wszystkie kategorie, od gorących przystawek po słodkie i wytrawne desery. Komisja uczniowska najwyżej oceniła danie Piotra Kraszkiewicza i Kamila Stefańskiego z klasy III. Danie zwycięzców nawiązywało do tradycji świątecznej kuchni Meksyku. Było wyraziste w smaku i podane ze znajomością sztuki kulinarnej.

Na wyróżnienie zasłużyły wszystkie pozostałe potrawy. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom z klasy III: Patrycji Wójcik i Emilowi Makule, Natalii  Siemionowskiej i Aleksandrze  Zylbert, Roksanie Jóźko i Sylwii Wytrwał, oraz uczennicom klasy IV: Kindze Lewko i Aleksandrze Krupień, Patrycji Jaworskiej i Katarzynie Przygodzie.

Wszyscy uczestnicy i organizatorzy serdecznie dziękują Radzie Rodziców, która sponsorowała nagrody i komisji konkursowej: paniom Katarzynie Panimasz, Elżbiecie Wasiuk, Aleksandrze Szymańskiej, Bogdanowi Szymańskiemu.

Uczniowie Technikum Hotelarskiego składają najlepsze życzenia świąteczne wszystkim czytającym ten artykuł

Bogdan Szymański                         

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•